Sebelum libur Lebaran kemarin, saya berkesempatan mengunjungi SMA Kolese de Britto di Yogyakarta. Satu pelajaran yang saya tarik dari komunitas de Britto, dan saya kira bisa berguna bagi kita semua, adalah nilai pendidikan bebasnya. Kenapa? Kita akan lihat kenapa. Semoga paparan ini bisa membantu kita mencapai yang berguna itu. Kalau tidak, ya sudah.
Sedikit sekali yang berhasil saya ketahui tentang modernitas. Secara sederhana, biasanya orang akan mempertentangkan yang modern dengan yang tradisional — yang dianggap kuno dan terbelakang. Orang juga biasa memisah jaman menjadi modern dan pascamodern. Anthony Giddens lewat buku The Consequences of Modernity mengatakan: “Alih-alih memasuki periode pascamodernitas, kita bergerak ke dalam suatu periode dimana konsekuensi modernitas semakin radikal dan teruniversalkan dibandingkan dengan periode-periode sebelumnya.” Apa maksudnya?
Pagi yang indah di Salatiga. Sinar hangat matahari, daun-daun hijau pepohonan, kerikan cenggeret, dan kicauan burung. Udara sejuk dan kabut tipis selalu datang. Ini cuma suasana “standar” untuk pagi di sini, dan kebanyakan orang mungkin mengacuhkannya. Tapi ini pagi pertamaku di sini minggu ini. Aku selalu menikmatinya sehabis pelesir dari luar kota, terutama dari tempat-tempat panas macam Pati dan Rembang (apalagi Surabaya, dan Jakarta).